以这样的理念营造出与天、地、人及宇宙万物和谐合一的建筑，体现了古代天人合一的最高理想。

在致辞中，他简要介绍了印度传统舞蹈——邦格拉舞，并表示很高兴来暨大和大家一起参加这一活动。此次表演由暨南大学、印度驻广州总领事馆以及印度文化关系委员会主办，校文化素质教育办公室、国际交流合作处承办，旨在加强中印文化交流，丰富学生的文化生活。

暨南大学与印方多次互派代表团交流访问，去年学校还成立了中印文化研究所。印度驻广州总领事班浩然先生用流利的汉语向大家表达了问候，引起全场一片掌声。民族文化的差异阻挡不了观众的热情。

印度民族管弦乐、民族歌唱、JHUMAR舞、MalwaiGiddha舞、邦格拉舞等节目给观众带来了耳目一新的感受。他对广东省文化厅以及我校对此次演出的支持与合作表示感谢，并祝愿大家度过一个美好的夜晚。

暨南大学的国际特色更吸引了约百名印度学生前来留学，他们必将成为中印两国文化交流的使者和桥梁，为中印的文化交流做出贡献

毕业典礼不是单纯的仪式，而是要营造一种氛围，让学生发自内心敬仰学术，体现出仪式背后极强的组织性和纪律性。2009级本科生新生教育分为两个阶段，第一阶段集中在开学后几天，主要包括对新生的爱国爱校教育、各学院班集体建设、校园安全教育等内容。

9月12日，我校在广州、珠海、深圳三地四校区迎接了来自全国各地及海内外的8000多名新同学。学校今年依旧设立困难学生绿色通道，关注经济困难学生及受台风、旱灾影响的地区新生，为他们提供人性化服务。

第二阶段的新生教育将贯穿于整个学期，教育的内容也将逐步侧重于学习建设、心理健康、感恩教育、职业规划等多个方面。对每一位新生及出入现场的工作人员都进行了体温监测，并制定了应急预案，以确保迎新现场秩序和校园安全。